随着教育改革的深入推进,培养学生的综合素质已经成为小学教学的新目标,对学生的未来发展有着至关重要的影响,需加强重视,将科学课与综合实践活动课进行有机融合,全面激发学生的学习积极性。综合实践活动课为小学科学课教学提供了更多方式,提高了教学的科学性与实效性,具有十分重要的现实价值与参考价值。本文基于整合的作用与价值,详细分析了这两门课程的整合方式,希望能以此优化教学效果,进而为学生的全面发展注入源源不断的动力。
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