<正>近年来随着课堂研究的逐渐兴起,课堂观察作为研究课堂的一种全新的方法越来越受到学界的关注,同时也受到多数中小学教师的青睐.作为课堂文化维度下的独立思考是有所发现、有所突破、有所创新的前提.教师应精心创设问题情境,激发学生主体的思考欲望,并留给学生充分的思考时间和空间,让学生发挥主观能动性和创造性,积极主
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