<正>长期以来,无论课改和改课,语文教学总是立足考试,惯性地强化语言文字的运用功能,极大地忽视了语文的人文导向。语文教学如果失去了对学生人文素养的培养,就不可能达成终极目的。一、关于语文教学中培养学生人文素养的理论依据1.关于中国学生发展核心素养的表述。中国学生发展核心素养课题组的最终研究成果,确立了学
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