数学教学应重视能力的提高

作者：石宵峰

来源：考试周刊, 2009, (18).

数学水平主要指两个方面,其一是掌握数学的深度和广度,其二是能力的水平.这两者有密切的联系,没有一定的能力,不可能达到相当的深度和广度:反之,数学知识的深度和广度都不够,其能力也不可能提高.