合唱教学是多声部密切配合的过程,极其考验学生的音乐素养和团队合作意识与能力,因此,教师在教学过程中提高小学音乐课堂合唱教学有效性就显得尤为重要了。这就需要教师利用自己的专业素养,根据学生的音乐水平制定出相应的合唱教学策略,培养学生的合唱能力,专业地进行学生的音色训练,让学生可以多声部密切配合,完成合唱任务,提升学生的合唱水平。作者基于这两年教学经验以及专业所学知识,就提高小学音乐课堂合唱教学有效性提出自己的几点看法,以供参考。
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