小学低年级写话教学浅析

作者：张会颖

来源：语文天地, 2019, (18): 48-49.

<正>《语文课程标准》指出:"低年级的写话教学重在鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来。"为此,培养学生的写话兴趣,是低段小学语文教学的重点,通过有效的方法,让学生想写、爱写、会写。一、注重素材积累,为写话奠定基础小学语文写话教学中,常常发现学生没话可写,即使写起来,语言干巴巴。其主要原因是素材的缺乏。为此,提高学生写话能力的首要任务是积累写话素材。积累写作素材,首先让学生坚持记读书笔记的好习惯。不论是课堂上阅读,还是课外