独立院校是中国高等教育发展的重要产物,贫困大学生数量相对增加。贫困大学生毕业后助学贷款还款率不甚理想的局面,彰显了贫困大学生感恩意识的缺失。感恩教育作为情商教育和德商教育的重要内容,为高校进一步提高大学生综合素质提出了时代化的要求。独立院校可以充分发挥感恩教育优势,从知恩、励志和施恩三方面探讨高校开展贫困大学生感恩教育的有效途径。
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