摘要

编程部分是小学信息技术课堂教学中的重要组成部分,对提升学生的信息综合素养具有积极的作用。在当前的信息技术教学中,教师通过游戏引入、分层教学以及趣味导入的设计等,能够有效地培养学生的兴趣,让学生主动完成对编程知识的学习。