随着我国教育事业的蓬勃发展,在培养学生核心素养的背景下,数学学科变得越来越重要。小学阶段是学生打好基础、稳定地基的重要阶段,是为日后的数学学习奠定基础的主要时期。随着社会的迅猛发展,素质教育改革的不断深入,传统单一的教学模式已经不能满足学生的学习需求。在新课程改革的推进中,作为小学数学教师,要紧跟素质教育的改革节奏,有意识地培养学生的创新能力。文章从实践教学出发,在传统研究的基础上,探讨通过小学数学教学活动培养学生创新能力的实践方法与有效策略。
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