摘要

“金属学及热处理”是材料成型与控制工程专业人才培养的核心课程,在教学实践中,通过精选案例,把科学精神、工程伦理、实践能力、自主学习的思政元素融合在课程教学中,运用导学式、沉浸式、体验式和平台式“四式”教学方法,实现专业课程的知识传授、能力培养与价值引领相结合的人才培养目标,更好地落实立德树人的根本任务。