童心童趣,是一种品质,是天真烂漫的儿童的主要特点。缺乏童心童趣的语文课堂,孩子们的积极性难以激发。文章针对小学语文教学的现状,提出童趣——小学语文的亮点的论题,从三个方面论述小学语文教学中,童趣与语文教学相融的问题。