帮助教师提升带班能力

作者：吴邵萍

来源：幼儿教育, 2022, (10): 47-49.

<正>近几年，大量的青年教师加入幼儿园教师队伍。如何带好班级尤其是带好新小班，是他们首先要研究和解决的课题。为帮助教师提升带班能力，我们主要采取了以下策略。一、引导教师思考带好班的重点和难点让教师认识带好班的重点、难点以及自己的实际状况，是教师带好班的前提。为此，我们做了以下三方面工作。