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摘要
随着教育信息化的深入发展，传统的课程教学模式已难以适应当前教学改革的需要。在高职学前英语课程教学中，信息技术的融合应用是课程教学改革与创新的重要路径。构建高职学前英语智慧课堂，既需要信息技术的支持，又需要教师及时创新教学理念，还需要教师具备一定的创新能力。基于此，提出重视教师信息化教学能力培训、提升智慧课堂构建质量，完善智慧教学平台构建、夯实智慧教学基础，优化课程信息化资源、为智慧课堂提供助力等策略，致力于高职学前英语智慧课堂的有效构建。
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单位扎兰屯职业学院
