项目化管理在“三全育人”阅读推广活动的实践探索

作者：黄秀英; 黎莉; 唐细英; 封勇; 周力^*

来源：图书馆学刊, 2024, 46(01): 71-76.

DOI：10.14037/j.cnki.tsgxk.2024.01.006

• 高校图书馆
• “三全育人”
• 阅读推广
• 中外经典
• 项目化管理

以江西中医药大学图书馆为例，探索利用项目化管理模式开展阅读推广活动的“三全育人”模式，初步形成“需求分析—方案设计—计划执行—活动监控—效果评估”的项目化工作步骤，为持续性育人阅读推广项目发展提供参考。

• 单位
  江西中医药大学