高超评价推动踊跃展示——小学数学课堂中学习展示的评价点

作者：司永梅

来源：数学大世界(下旬), 2020, (08): 28.

• 小学数学
• 教学评价
• 增强自信

好的评价具有诊断和激励作用,既能够对学生的学习做出科学诊断和针对性指导,帮助学生提高学习水平,又能够激发学生的展示兴趣,激励学生踊跃展示交流,增强学生学习的自信。