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摘要
本文对《课堂环境下的语言社会化:文化、互动与语言发展》(Language Socialization in Classrooms:Culture, Interaction and Language Development)一书进行了评介。作者首先对该书各部分的核心观点及章节内容进行了简要介绍。其次从研究主题、研究背景及研究方法等方面对该书进行评介,并指出该书对我国外语教育与外语课程思政建设的指导意义与启示。最后,本文指出该书尚存在的不足之处。
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单位北京外国语大学; 西安外国语大学
