写作不易，对小学生来说尤其如此。因此，教师对小学生的作文点评更要慎重。就目前来看，小学语文作文点评中充斥着定性评价，对于学生的写作技巧、情感表达以及作文的修改方法并不是太过关注，这样无法充分发挥作文点评的指导作用，对小学生写作能力的提升也没有太大益处。本文从多方面对小学语文作文的点评进行了探究，希望能总结出一些有效的策略，以供教师参考。
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