科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着数字贸易的快速发展，企业数字化改革也不断加快，并对传统的商科人才培养提出新的挑战。为了培养符合时代需求的新商科人才，我国高校现有的培养体系需要一次全新的“转型升级”。本文通过分析数字贸易视阈下我国新商科人才的需求特征、培养的困境及存在的问题，提出构建融入数字素养的新商科人才培养模式，并从精准定位、课程设置、教学资源、师资建设、协同育人方面进行探索，以期为培养更多符合市场需求的新商科人才提供建议。
-
单位浙江农业商贸职业学院
