关注学生特点 提升活动实效——小学综合实践教学的实践研究

作者：林杰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (05): 59.

• 小学
• 综合实践
• 课堂教学

在素质教育的形势下,教师应该遵循以人为本的教育理念,为学生创设良好的学习环境。课堂是学生进行学习的主要场所,在传统教学模式中,学生只是被动地接受着外界的信息与知识。其实,我们只有让学生积极参与到实践活动中,才能提高他们的综合实践能力,实现全面发展。