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摘要
<正>数学课程改革的核心主要是课堂教学,但是数学课堂教学又需要通过变革教学方式来实现。数学是一门抽象性与趣味性共存的学科,在新课程理念下,教师要重视给学生营造良好的课堂氛围,积极转变教学方式,以激发学生的求知欲望,培养学生良好的分析问题与解决问题的能力。下面,笔者结合教学实践,就农村中小学数学教学方式的转变策略,谈谈自己的看法。一、营造良好的课堂氛围,调动起学生学习的积极性1.巧用故事引入新课。对于学生来说,爱听故事主要是因为故事有悬念,且娱乐性比较强,更引人入胜。为此,教师在教学中要结合故事引入新课,实现寓教于乐的目
