基于OBE理论和项目导向式教学模式，以培养学生解决复杂问题的能力为中心，以实际工程中典型凸轮机构的设计实践为例，激发学生自主学习动力和意识，锻炼分析问题、解决问题思维方式。项目导向式教学模式可以将课堂上离散的知识点贯穿，以项目任务为驱动完成理论和实践教学的结合，有效解决传统教学模式中“单纯知识传授、忽视能力素质培养”的问题。
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