在小学阶段,数学这门学科是小学生学习的重难点,对于基础知识的掌握、逻辑思维的推理都起着重要的作用。而小学数学教学中,目前存在的最大问题就是课后作业设计不是很理想,给学生的学习带来了直接的影响,同时对教学质量的提高也形成了不利的因素。以下文章分析了目前小学数学作业在设计上存在的问题以及如何改进提出策略。
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