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摘要
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。作为青年价值观培育和意识形态工作的前沿阵地,大学肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观的重任。大学在培育社会主义核心价值观过程中存在"工具性"倾向,需要从坚持大学使命、大学理念、大学师爱等三个层面来构建教育引导的路径;从融入课程教学、校园日常生活、校园仪式等三个层面来构建实践养成的路径;从转化为组织结构安排的内在逻辑、转化为具体大学制度等两个层面来构建制度保障的路径,从而有力推进社会主义核心价值观深度融入大学,在大学场域内不断形成社会主义核心价值观的自觉自信。
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单位苏州大学; 马克思主义学院
