现代学校治理的内涵及特征思考

作者：谢治国

来源：教育科学论坛, 2019, (31): 65-67.

<正>本文基于传统学校管理的理性反思和现代学校治理的理想期待,聚焦学校内部治理,尝试描述现代学校治理的内涵及特征,旨在重认学校治理价值,重建学校治理思想,重现学校治理智慧,以期实现学校