立德树人是我国教育理念,也是班主任开展德育管理工作的重要原则。在初中教育中,班主任应兼顾学生的德育工作和文化学习,不仅要提高学生的文化水平,还要塑造其良好人格与品德,从而促进学生的全面发展。基于此,文章对既往德育管理工作的问题和不足进行总结,并结合教育教学实际情况,提出解决策略,旨在为教育工作者提供有益参考。
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