游戏设计背景下的幼小衔接课程教学分析

作者：刘欢

来源：新课程(教育学术版), 2019, (05): 23.

• 幼小衔接
• 游戏设计
• 课程教学

游戏是幼儿认识世界和学习的重要方式,而在现阶段的幼小衔接中,游戏设计并未得到充分的开发。教师可以从提升幼儿学习适应性的角度入手,有机地融入幼小衔接课程,提升教师处理游戏与教育、教学的连续性与阶段性之间的关系能力,全面增强教师的教学能力。