《念奴娇·赤壁怀古》教后——对语文课堂教学的反思

作者：陈益涛

来源：中学语文·教师版, 2008, (18): 28-29.

DOI：10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.06.011

• 语文课堂
• 简明
• 充分
• 深刻

语文课堂教学力求:一、设计要简明;二、交流要充分;三、启发要深刻。

• 单位
  华南热带农业大学