以成果建设为抓手,提升研修幸福感

作者：贺国惠; 张敏敏

来源：教师, 2020, (01): 124.

• 教师培训
• 成果建设
• 幸福感

教师培训必须加强成果建设工作,以成果建设提升研修学员的获得感和幸福感。成果必须加以精心修改,必须经过专业提炼,必须能够成为"样本"。