核心素养背景下高中英语阅读教学优化措施分析

作者：许喆

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (12): 136.

• 核心素养
• 高中英语
• 阅读教学

从知识教育走向能力教育、素养教育,是当今世界教育改革发展的共同趋势。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展的和社会发展需要的必备品格和关键能力。素养没有特定的边界,它的含义很广泛,包括学生的态度、技能、知识、价值观,也可理解为文化素养,语言素养等等。