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摘要
简述英文句式中谓语的特点,以西藏民族大学20142015学年藏族非英语专业学生的大学英语课程中翻译和写作练习为语料,分析藏语、汉语、英语在句法结构方面的差异,指出藏族学生在英语学习过程中会受到藏语和汉语的双重影响,从而使他们在三语习得中出现的语言迁移现象更为复杂。从否定代词、系动词、连词、冠词、反义疑问句、词性差异等方面详细介绍藏、汉、英三语环境下藏族学生英语句法输出特点,总结出藏汉句法结构对藏族学生英语学习施加的负迁移影响。
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单位西藏民族大学
