视唱练耳课中多元化和声的引入——以爵士和声的教学拓展为例

作者：李萌

来源：戏剧之家, 2019, (02): 59-60.

• 爵士和声
• 附加音和弦
• 挂留音和弦
• 和声风格多元化

在专业音乐院校的视唱练耳课堂中,面向流行音乐演唱、音乐科技、录音工程等专业时,学生有关"和声学"的学习需求从内容到风格发生了转变。如何贴近他们的专业学习,用更为个性化的爵士、流行、现代和声替代"传统和声"进行有关和声的听、唱、读、写的练习,成为任课教师面临的新课题——视唱练耳课中和声风格的多元化。

• 单位
  星海音乐学院