当前义务教育课程标准对小学语文阅读教学提出了更高的要求,要采取新型又有效的教学方式,构建一个高效的阅读课堂。只是如今教师虽然采取了各种教学方式和教学手段,小学语文低年级阅读课的教学效率还是处于低效化的发展状态。如何提高小学低年级语文阅读课的教学效率,已经成为当前语文教师的重要教学任务。主要以部编版小学语文教学为例,探讨可以提高其阅读教学质量的有效教学方式。
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