<正>与其他语文教学内容相比较而言，散文具有一种独特的“现实主义浪漫情怀”，高教语文教材中的散文选文多数都具有“自我化”“主题化”的情感，内容看起来比较散漫，实际上拥有明确而精致的核心。散文在形与神、情与理、虚与实、疏与密的辩证中彰显着独特的魅力，教学中需要细细品味方能领略。但从目前高教语文教学实际情况看，散文教学的内容单一，片面化强调“形散神不散”的文体认知，对文本中文化意蕴、
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