摘要

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分。但因为授课没有固定统一的教材,时效性强等特点,给课程的开设带来了不少困难。而循环教学模式有利于灵活排课,利于进行集体备课等特点,在实践中受到学生和老师的普遍欢迎,为形势与政策课的开设探索出了一条新路子。