贫困地区农村高中中华优秀传统文化的传播途径浅析

作者：赵忠弟; 田积山^*

来源：名师在线, 2020, (09): 16-17.

• 贫困地区
• 农村高中
• 中华优秀传统文化
• 传播途径

全球化的发展和互联网的普及促进了各种文化的快速传播,人们通过互联网就能接受各种文化的浸润。但是,学生在接受各种文化熏陶的同时,缺少辨别优秀文化与腐朽落后文化的能力,容易受到不良文化的影响。因此,对高中生进行中华优秀传统文化教育成为当今教育工作的一个新课题。如何更好地使中华优秀传统文化在农村地区传播下去,是每位农村高中教师需要反思的问题。文章从农村高中中华优秀传统文化教育现状、中华优秀传统文化的精神内涵及中华优秀传统文化的传播途径三个方面进行了阐述,以供参考。