摘要

词汇是英语学习中最基本的部分,词汇学习和词汇的大量练习可以帮助一个人真正学习到一门英语。在初中英语教学中,词汇教育一直是一个挑战,传统的单词教学方法虽然在一定程度上能帮助学生们学习,但是这种学习词汇的方法对于学生来说缺乏乐趣和动力。所以,对于词汇的教学来说,老师不应该专注于词汇教育,还需要针对词汇的含义,学会克隆和应用式教学,并创造与同学之间的亲密条件。在初中课堂上,老师需要在英语阅读中,有效地将词汇量进行改善,并为学生提供全面的英语教学的环境。