实施示范性高职院校建设是适应职业教育发展形势的必然选择。课程建设是开展教育教学改革的重要一环,是示范专业建设中的重要组成部分,对于提高教师科研水平、教学水平,进而对于培养学生的全面发展有着不可估量的作用。而教学方法设计是实施课程建设最重要的组成部分,但传统模式下的教学方法有诸多弊端,不利于学生的全面发展,所以首先在教学方法设计理念上,应充分体现职业性、开放性和实践性;其次应科学、合理地选择和有效地运用教学方法。
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