童话教学要着力提升学生语文素养

作者：孙建英

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (05): 55-56.

• 童话
• 教学方式
• 语文素养

童话运用拟人化写法,故事性强,道理浅显,儿童喜欢,他们在阅读中不断成长,成为更好的自己。童话教学的目标是让儿童进行知识学习,同时提升语言能力,促进品格养成。要结合童话特点,选择切合儿童实际、儿童喜欢的教学方式。