激发高职学生英语学习的积极性探讨

作者：刘静

来源：现代商贸工业, 2011, (09): 223.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2011.09.098

• 高职
• 英语教学
• 积极性

当前,高职英语教学普遍存在学生学习积极性低下的问题,影响了教学质量的提高。为了有效激发高职学生的英语学习积极性,要让学生明确学习目的,创造轻松愉快的学习环境,不断丰富教学手段,引导学生对学业成败进行积极归因。

• 单位
  九江职业大学