核心素养视域下用问题把学生思维带向远方——以小学数学北师大版教学为例

作者：庄方敏

来源：数学学习与研究, 2021, (02): 80-81.

• 核心素养
• 问题
• 思维
• 提问
• 远方

提出问题比解决问题更重要,在数学课堂中,设计并运用到位的问题能发散学生思维,培养学生的数学学科核心素养,把学生的思维带向远方.在核心素养视域下,教师掌握提问的方法,抓住教学重点,由浅入深地提问并及时追问,就能把学生的认知、视野、关系、思想带向远方.