基于4+3+N一体化育人体系的分析

作者：邹冰倩; 叶勇

来源：电子技术, 2021, 50(03): 126-127.

• 4+3+N
• 一体化育人
• 教育体系

提出构建"4+3+N"一体化育人体系,它既是"三全育人"在高职院校的一种具体体现,又是围绕培养高素质卓越人才的体制机制保障,从而为高职院校全面开展一体化育人工作,提供了坚实的理论基础和实践指导意义。

• 单位
  重庆电子工程职业学院