摘要

面对教师资格证国考新形势,高职学前教育专业需要调整人才培养方案,深化教育教学改革,培养符合新时代幼教事业发展要求的高素质合格师资。要坚持课证融合改革发展理念,把实现人才培养目标与考取教师资格证有效结合,调整专业课程设置,构建模块化教学内容,推行教学做一体,突出学生主体性,加强团队建设,密切院园合作,积极探索研究,不断积累经验。