大数据技术的出现和推广,极大地改变了人们的生活模式和思维方式,在给高校心理健康教育工作提供了新的技术手段和变革机遇的同时,也带来了工作模式和方式方面的冲击与挑战。本文在分析大数据背景下高校心理健康教育工作面临的机遇和挑战的前提下,提出了高校心理健康教育工作在大数据意识、大数据思维培养和高校心理健康教育工作模式创新方面的工作策略。
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