班级常规评比落选后的“三部曲”

作者：尹苏洋

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (43): 92-93.

• 班级常规评比
• 集体教育
• 竞争与挑战

<正>俗话说，失败是成功之母。学生在充满竞争和挑战的环境中成长，难免会面临输的结果。有竞争，就会有输与赢两种不同的结局，但往往赢的人总是少数。作为教育工作者，教学生“有智慧地输”比教他们“如何赢”更重要。直面结果，有点难在5月的“最美班级”评选中，我们班以1分之差落后3班。面对这样的结果，班级学生难以接受，而且不太服气。班干部集体找到我，嚷嚷着要去找“红领巾监督员”理论一番，被我及时制止了。对于班干部表现出的很强的集体荣誉感，我及时给予了肯定，但也进行了必要的引导，希望他们充分信任“红领巾监督员”公正客观的工作态度。班干部听了我的话之后，默默回到了教室。我知道，他们内心还是不太能接受落选的事实。