结合当前中职学校的汽车空调维修课程教学情况,探讨了汽车空调维修一体化教学的意义,在分析汽车空调维修课程教学现状简析的基础上,从自身的教学经验提出了有针对性的汽车空调维修一体化课程改革实践措施,希望对于今后深化本门课程改革有所帮助。