小学道德与法治课堂教学生活化的策略研究

作者：高晓敏

来源：吉林教育, 2021, (34): 8-9.

<正>道德与法治是小学阶段的一门重要课程,主要是对学生进行道德与法治意识的培养,让学生建立起基本的辨别是非能力,帮助学生树立正确的价值观、人生观以及世界观,更进一步促进学生身心健康全面发展。小学生处于身心发展的初级阶段,对小学生进行道德与法治教育尤其重要。而在小学道德与法治教学中实现课堂教学生活化,可以有效提升学生的学习效果及教学效率,能够让学生把学习内容和实际生活联系起来,有效实现小学道德与法治的教学目的。因此,