浅谈基于普罗米休斯平台中小学互动课堂教学

作者：高岚岚

来源：科技创新导报, 2013, (21): 252+254.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2013.21.137

• 互动课堂
• 信息技术
• 师生交流

为了克服课堂教学中的师生关系交流阻隔的现象,让学生真正成为课堂的主人,提出基于普罗米休斯先进的科学技术平台作为教学辅助工具,简单研究中小学的互动课堂教学的意义及其魅力。

• 单位
  福建教育学院