小学生错别字类型及其纠正策略

作者：刘观乐

来源：教育教学论坛, 2020, (36): 26-27.

• 小学生
• 错别字
• 类型
• 教学策略

从学生的真实错别字入手,随机调查了二到五年级共175名学生的汉字听写样本,对错别字进行分类,分析小学生出现错别字的类型及其特点,提出纠正错别字的教学策略。