互联网背景下的基础日语课程探索

作者：岳晟婷

来源：科技资讯, 2018, 16(35): 166-167.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.35.166

• 慕课
• 混合式教学
• 档案袋评价方式

在互联网和人工智能发展的今天,高校基础日语课程面临着诸多问题,急需改革。高校基础日语课程应引入新的教学模式,正确引导学生使用智能手机中的学习软件,推行混合式教学方法。这需要高校、教师、学生三方面的努力,并建立起新的、有效的评价方式。未来的道路还需要我们不断探索。

• 单位
  大连理工大学城市学院