摘要

为了了解当代大学生心理弹性的现状和发展趋势,更好地提高大学生积极心理品质和开展学校心理健康教育。本研究采用Connor-Davidson心理弹性量表对689名大学生进行了调查。结果显示:当代大学生心理弹性处于正常水平,且存在显著的年级和性别差异,在不同民族、不同家庭所在地变量下,大学生心理弹性水平不存在显著差异。因而,需要更加完善高校心理健康教育制度,加大对心理健康教育的投入,自上而下的开展高校心理健康教育建设工作,为祖国的建设输送更加强有力的后备军。